niedziela, 11 sierpnia 2019

OK Zeszyt


OK zeszyt dziecięcą drogą do sukcesu







Głównym założeniem programu tej innowacji jest wdrożenie elementów oceniania kształtującego do zeszytu uczniowskiego. Wykorzystując je uczeń nakierunkowany jest na świadome uczenie się, rozumienie tego, czego się uczy oraz  rozwijanie samodzielności w uczeniu się.

Co znajdzie się w naszym OK zeszycie?

OK zeszyt będzie zawierał podstawowe elementy ocenianie kształtującego, ściśle powiązane z przebiegiem zajęć. Znajdą się w nim zatem:
  • cele lekcji, które pokażą, dokąd zmierzamy i co chcemy osiągnąć podczas zajęć;
  • kryteria sukcesu, które ułatwią ocenę, czy cel został osiągnięty;
  • podsumowania i refleksje ucznia, czyli zapisane własne myśli, dotyczące tego, czego uczeń uczy się i czego się nauczył;
Podsumowania mogą być w różnej formie: zdania podsumowujące, mapy myśli, opinii na temat sposobu nauczania, czy pytania, które chciałby zadać uczeń, ważniejsze prace ucznia, takie które, uznane zostaną  za warte zamieszczenia w zeszycie i te które  pokazują postęp uczniów w uczeniu się 
  • komentarze nauczyciela do prac ucznia – czyli informacja zwrotna (co uczeń zrobił dobrze;
  •  co i jak można poprawić i wskazówka, jak uczeń może następnym razem poprawić swoją pracę);
  • ocena koleżeńska – czyli informacja zwrotna do pracy innego ucznia zamieszczona w jego zeszycie;
  • samoocena - komentarz ucznia do własnej pracy;
  • pytanie kluczowe do lekcji wraz z odpowiedzią ucznia na to pytanie.

OK zeszyt - Czy zeszyt może być OK?



OK zeszyt - ten zeszyt jest OK!



OK zeszyt
słowa i muzyka: Katarzyna Polak

Namierzasz cel i do niego zdążasz
Kryteria sukcesu i się nie pogrążasz
Pracujesz wytrwale - masz z tego frajdę,
Z takim zeszytem może być fajnie!

Ref. Ten zeszyt jest OK,
Tu nie ma „kopiuj-wklej".
Tu myślisz, tu czujesz,
Oceniasz, wnioskujesz. /2x

Osiągniesz wiele, gdy masz wytyczne,
oceniasz siebie i patrzysz krytycznie.
I tu refleksja przychodzi taka
i dla dziewczyny i dla chłopaka...

Gdy informację zwrotną od kogoś otrzymasz,
znasz mocne strony, wiesz, co poprawić – to widać.
Nagle dostrzegasz czarno na białym, co umiesz.
Wiesz, jak się uczyć i czym jest sukces rozumiesz.

Nasze początki









Wiedza najlepiej wchodzi do głowy, gdy uczymy się przez działanie. Prześledziliśmy ptasie wędrówki podczas powtórzeniowej lekcji przyrody.













Jaki składnik pizzy jest najlepszy? Spółgłoski miękkie! Nasz klasa podczas powtórki z fonetyki :)

































wtorek, 3 października 2017

Gramatyka

Wyrazy – litery, sylaby, samogłoski i spółgłoski


ZDANIA POJEDYNCZE I ZŁOŻONE


RZECZOWNIK






CZASOWNIK





PRZYMIOTNIK




PRZYSŁÓWEK


LICZEBNIK



REDAGUJEMY ZAPROSZENIE




PISZEMY LISTY